| Sesjon 1 |
| Sesjon 1A
 Vurderingsformer og digital kompetanse. Hva skal en vurdere?
Førsteamanuensis Rune Krumsvik, Universitetet i Bergen
|
| Sesjon 1B
Nasjonal digital læringsarena: Digitale læremidler i videregående opplæring
Fagleder Frank Emil Moen, Nasjonal digital læringsarena
|
| Sesjon 1C
Digital kompetanse i et skolelederperspektiv. Status i norsk skole på bakgrunn av SITES 2006 og ITUmonitor 2007
Overingeniør Geir Otterstad, ITU, Forsknings- og kompetansenettverk for IT i utdanning
Forskningsleder Hans Chr. Arnseth,ITU, Forsknings- og kompetansenettverk for IT i utdanning
|
| Sesjon 1D
Digitale omgivelser: Skoleledelsens rolle i didaktisk utviklingsarbeid
Prodekan Roy Asle Andreassen, Høgskulen i Volda
|
| Sesjon 1E
Vil du være med så heng på! Om digitale verktøy i barnehagen
Høgskolelektor Nina Bølgan, Høgskolen i Oslo
|
|
Torsdag 6. desember Kl. 1445 – 1530
Sesjon 2
|
| Sesjon 2A
IKT i undervisning av minoritetsspråklige
Ass. rektor Grethe Heen, Tøyen skole
|
| Sesjon 2B
Digital kompetanse i fag- og yrkesopplæringen – en annerledes utfordring for lærere og skoleledere?
Høgskolelektor Hæge Nore, Høgskolen i Akershus
|
| Sesjon 2C
Elektroniske spor og personvern
Prosjektleder IKT, Christine Hafskjold, Teknologirådet
|
| Sesjon 2D
Ung kommunikasjon: Digital kompetanse på ungdoms premisser
Prosjektleder Lennart Axelsson, Växjö universitet
|
| Sesjon 2E
Foresatte og elevers rettigheter. Skolens forpliktelser i den digitale hverdag. Presentasjon, diskusjon og eksempel
Rådgiver Kristine Sevik, UNINETT - ABC
|
|
Fredag 7. desember kl 1045 - 1130
Sesjon 3
|
| Sesjon 3A
Om å gripe sjansen. Fra sakte vals til springar på to år
Rektor Per Egil Toldnes, Charlottenlund ungdomsskole
|
| Sesjon 3B
Lærende nettverkmodell for skoleutvikling?
Førsteamanuensis Ola Erstad, Faggruppa for lærende nettverk
|
| Sesjon 3C
- Hvor mange timer trenger du? Glimt fra en rektors digitale hverdag i brytningssonen mellom tradisjon og innovasjon
Rektor Arvid Frøsland, Eilert Sundt videregående skole
|
| Sesjon 3D
IKT som endringsdriver i undervisning og læring
Postdok Ingvill Rasmussen, Universitetet i Oslo
|
| Sesjon 3E
Selvevaluering som verktøy i skolens IKT-utvikling.Om utprøving av et norsk rammeverk for selvevaluering
Prosjektleder Kjell Atle Halvorsen, Norges tenkisk-naturvitenskapelige universitet
|
|
Fredag 7.desember kl 1230 - 1315
Sesjon 4
|
|
Sesjon 4A
Nettbasert etterutdanning med fokus på kursmetodikk, motivasjon og brukervennlighet
Rådgiver Bent Kure, Universitetet i Oslo
|
| Sesjon 4B
Blokka
Kreativ skriveprosess i fellesskap. Digital skrivesjanger i barneskolen
Lærer Endre Lånke,Eberg skole
|
| Sesjon 4C
Bruk av digitale kart i opplæringen
Direktør Erik Perstuen, Statens kartverk
|
| Sesjon 4D
Kreativ bruk av læringsplattform
Stipendiat Ruth Grüters, Norges tenkisk-naturvitenskapelige universitet
|
| Sesjon 4E
Når alt kan kopieres: Hva blir forholdet mellom oppgaver og løsninger i teknologirike klasserom?
Postdoc Andreas Lund, Universitetet i Oslo
|
