Torsdag 6. desember
|
| 0900 - 1000 |
|
| 1000 - 1015 |
|
| 1015 - 1045 |
IKT, Kunnskapsløftet og morgendagens skole
Statsråd Bård Vegar Solhjell, Kunnskapsdepartementet |
| 1045 - 1130 |
Organisasjonslæring – ei fruktbar tilnærming til skoleutvikling?
Førstelektor Knut Roald, Høgskolen i Sogn og Fjordane
|
| 1130 - 1145 |
Pause |
| 1145 - 1230 |
|
| 1230 - 1345 |
Lunsj |
| 1345 - 1430 |
Skolens plass i e-norge, e-norges plass i skolen.
Ekspedisjonssjef Hugo Parr, Nærings- og handelsdepartementet |
| 1430 - 1445 |
Pause |
| 1445 - 1530 |
Parallelle sesjoner |
| 1530 - 1545 |
|
| 1545 - 1630 |
OECD – New millennium learners. Innhold og betydning for skoleverket.
Avdelingsdirektør Øystein Johannessen, Kunnskapsdepartementet |
| 1630 - 1715 |
“I/0 - og alt i mellom”. Om motstridende retninger i overordnet skolepolitikk.
Daglig leder i Arbeideravisa Snorre Valen.
|
| 2000 |
Festmiddag |
Fredag 7. desember
|
| 0900 - 0930 |
Plenum
Du bestemmer: Kulturinnslag med film av og for ungdom
|
| 0930 - 1015 |
ICT and school development. Self review framework, Ken Dyson, BECTA, British Education Communication Technology Agency
|
| 1015 - 1045 |
Kaffe/rydding av rom |
| 1045 - 1130 |
Parallelle sesjoner |
| 1130 - 1230 |
Lunsj |
| 1230 - 1315 |
Parallelle sesjoner |
| 1315 - 1345 |
Pause - kaffe/te |
| 1345 - 1430 |
Læring med IKT
Professor Roger Säljö, Universitetet i Gøteborg |
| 1430 - 1515 |
Tilstedeværelsens problem i den digitale tidsalder
Stipendiat Håkon Fyhn, Norges tenkisk-naturvitenskapelige universitet
|
