2011 |
|
Turid Furumo |
 Hvilke erfaringer har skoleleder med ledelse av lærernes læring?
|
Torunn Langstrand Haugen |
Det handler om å lære! |
| Kirsti Øyum-Jakobsen |
- Nei, den tillitsvalgte har ingenting med ledelse å gjøre |
Roger Kransvik |
Rektor som leder av skolen i digital utvikling |
| Aagot Monsen |
Ledelse av skoler som er organisert med lærerteam |
| Gro Li Sletvold |
Rekruttering av lærere |
| Wenche Stenersen |
Hvordan kan organiseringen av nettstøttet opplæring i Nordland kvalitetssikres? |
2010 (juli) |
|
Kurt Henriksen |
I oppmerksomheten ligger kuren
En evaluering av målretta utviklingstiltak i den videregående skolen i Nordland fylkeskommune, sett opp mot teorier om skoleutvikling, endring og omstilling |
Sylvia Hoff |
Mye står på spill
En studie av spillere, spillkompetanse og deres forhold til skolen |
Oddrun Laugsand |
Digital kompetent skole?
Rektors ledelse og ITU Mentor som styringsverktøy |
Asbjørn Magne Vatne |
Gratisprinsippet i grunnskulen- kollektive løysingar mot individuelle rettar
Kva for utfordringar opplever rektor når foreldre ønskjer å gjennomføre prosjekt utanfor skulen si økonomiske ramme? |
Berit Wahl |
Kvalitet i skolen, utopi eller virkelighet?
En fenomenologisk studie av hvordan skoleledere og skoleeier opplever at samarbeidet påvirker kvalitet i skolen
|
2010 (november) |
|
Kristoffer Forfang |
Hva styrer lærernes pedagogiske praksis, og hvilke utfordringer gir dette skoleleder i forhold til pedagogisk ledelse? |
Kjerstin Solveig Karlsen |
Oppnår Hordaland Fylkeskommune
økt læring og bedre ressursutnyttelse ved innføring av ny
lederstruktur i skolen? |
Terje Røvik |
Dynamisk ledelse - handlekraftig rektor, en masteroppgave om rektors handlinger under implementering av IKT |
Geir Solli |
Skoleledelse, implementering og
kvalitetssikring
En studie knyttet til kvalitetssikring av et utviklingstiltak i Nordland fylkeskommune |
Ada Graven |
Hvilke motiver har skoleeier i Nordland for å slå sammen videregående skoler og hvilke konsekvenser har sammenslåingen hatt for skoleledere? |
2009 (juli) |
|
Marit Rovik Bjerkestrand |
Det er ungdommene våre det dreier seg om
En fenomenologisk studie av foreldres opplevelse av samarbeid med den videregående skolen i forhold til elevens motivasjon for skoleprestasjoner |
Hege Bjerkli Daaland
og Siv Tove Sødal |
Hvilke opplevelser har skoleledere med nasjonale prøver?
En fenomenologisk undersøkelse med seks skoleledere i barneskolen |
Alf Bjørn Ekholm |
Skoleledelse i et dannelsesperspektiv
En litteraturstudie knyttet til begrepene dannelse, ledelse av skole og skole som dannelsesinstitusjon |
Bjørn Johannessen |
¨Fører alle veier til Rom?
Om strategier for kvalitetsutvikling i videregående skoler – Rektors rolle og muligheter |
Kai Myrvang |
Hva legger skoleledere i den videregående skolen i kvalitetsbegrepet? |
Sigrunn Reitan |
Skolelederens betydning for lærernes samarbeid
En kvalitativ studie av en lærergruppes opplevelse av ledelsens betydning for deres samarbeid Vedlegg1 |
Gudrun Skjevling |
Elevers valg av matematikk i videregående skole
Elevers begrunnelse og skoleleders rolle |
Thomas Skonseng |
”Basisgruppemøtene var egentlig ingen dum ide” |
Anders Lehn |
Skolevandring
- en systematisk metode for direkte, pedagogisk ledelse hos rektor |
Trond Walter Nilsen |
Hvilke opplevelser har yrkesfaglæreren av egen kompetanse
Fenomenologisk studie av seks yrkesfaglærere på en arbeidsplass |
Ann-Rose Dahl |
Vurdering er ikke bare for spesielt interesserte
En fenomenologisk studie av hvordan lærere opplever skoleleders rolle i arbeidet med vurdering for læring |
2008 ( juli) |
Tittel på oppgaven |
Geir Grav
Berit Kirksæther |
"Fare for kunst"
Å lede en skole med vekt på den estetiske dimensjonen |
Karen Kjos Hansen Husøy |
Skolelederens forventninger og motivasjon til endringsarbeid knyttet til ekstern skolebasert vurdering |
Astrid Lothe |
Implementering av pedagogisk entreprenørskap i et lederperspektiv |
Eli Nordstrønen |
”Når fire blir to”
Restrukturering av to videregående skoler
-Hva kjennetegner god ledelsespraksis i en endringsprosess |
Synnøve Tangen |
Skoleledelse – et samspill mellom rektor og kontaktlærer |
2008( november) |
|
Agneta Amundsson |
God dag, Rektor!
Om forholdet mellom skoleeier, skoleleder og skolens
virksomheter; lederavtalen som artefakt |
Ronny Engan |
Hvordan opplever skoleledere sammenhengen i grunnopplæringa? - En fenomenologisk studie basert på samtaler med tre rektorer i videregående skole og tre i grunnskolen |
Katrine Kalvig |
"DE VEIT ITTJE EN GONG AT Æ E SAME" - Om norskkulturelle skolers utfordringer i møte med samiske elever og konsekvenser for ledelse |
